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Acerca de mim
- João Batista Bottentuit Junior
- ----Tecnólogo em Processamento de Dados. Especialista em Docência no Ensino Superior. ----Mestre em Educação Multimédia pela Faculdade de Ciências da Universidade do Porto. ----Doutor em Educação - Ramo de Tecnologia Educativa Universidade do Minho----- Professor Adjunto da Universidade Federal do Maranhão - UFMA
Através de questionário de opinião e avalição de conteúdos.
ResponderEliminarNa experiência realizada com os alunos de história e geografia de portugal, utilizamos vários métodos de avaliação. O primeiro delas foi uma ficha de auto-avaliação, depois um debate sobre as temáticas abordadas na webquest e por fim um teste de conhecimentos. Percebi que a estratégia realmente eficaz e os alunos ficam mais motivados para a aprendizagem.
ResponderEliminarGeralmente utilizo uma ficha de observação e vou apontando os elementos que mais participam e interagem no grupo. Ao fim da atividade também realizo uma avaliação. Para aqueles que trabalharam mais dou algumas bonificações.
ResponderEliminarNo caso das minhas WQs, realizo pré-teste e pós-testes para avaliar a evolução conceitual e em poucas vezes nós realizamos testes com a aplicação em algumas turmas e outras não, e no fim avaliamos os pre e pós testes.
ResponderEliminarAo final da atividade webquest faço uma avaliação escrita sobre o conteúdo aprendido e verifico o aproveitamento individual de cada aluno. Os resultados mostram-se sempre bastante satisfatórios.
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